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Mathematische Frühförderung
Schwerpunkte – erkennen und fördern
Mathematik im Kindergarten soll die Chancengleichheit erhöhen und die Neugier für die «Zahlenwelt» wecken. Je besser ein Kind beim Schuleintritt zählt, desto besser sind seine mathematischen Leistungen in den ersten vier Schuljahren. Der Kurs soll ermuntern, mathematische Inhalte in den Kindergartenalltag einzubauen.
Kursinhalte
Entwicklung der Mathematik im Vorschulalter
Förderung der numerischen Bewusstheit
Förderung der Formbewusstheit
Kennenlernen und Ausprobieren von Materialien
Kursziel
Mathematische Inhalte für das Vorschulalter kennen lernen
Aktiv entdeckend Mathematik erfahren
Verschiedene freie Lernformen (Spiele) erfahren
Arbeitsweise
Präsentation und aktive Mitarbeit
Kursort
Thalwil
Zielgruppe
Kindergarten, Grundstufe
| Datum | Dauer | Kursleiter/in | Kurs Nr. | Fr. | Anmelden | ||
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| Mi, 23. Mai 2012 13.30–17.00 | 1x | Anette Oestergaard | ZM27.12.31 | 80.– | 
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Legende: Kursdurchführung garantiert
Kursdurchführung in Planung