Pädagogik, Psychologie und Didaktik » Classroom Management »
No Blame Approach
Im Schulalltag kommen Schikanen und einzelne Mobbinghandlungen als gruppendynamische Prozesse vor. Was lässt sich gegen das «Plagen» in Schulklassen unternehmen? «No Blame Approach» ist ein lösungsorientierter Ansatz, der ohne Bestrafung, ohne Versprechungen und ohne Diskussion über die Vergangenheit auskommt.
Kursinhalte
Theoretische Grundlagen von No Blame Approach
Erfahrungsaustausch im Folgetreffen
Kursziel
Die Elemente von No Blame Approach kennen
Die Voraussetzungen von No Blame Approach kennen
No Blame Approach anwenden können
Arbeitsweise
Referat
Reflexion
Kursort
Zielgruppe
Mittelstufe, Sekundarstufe 1