Geschichtenkoffer 3 - Wie weihnachtelt man?

Miteinander bewegen, erfinden, improvisieren, gestalten, singen.............

Unser Geschichtenkoffer öffnet einen bewegt-musikalischen, musikalischtänzerischen

Ideen-& Materialschatz für die Advents- und Weihnachtszeit.

Mit Holzrugeln symbolisieren und erkunden wir den Wald, mit weissen

Wasserbällen lassen wir es schneien.

Mit den 5 ProtagonistInnen Eule, Hase, Eichhörnchen, Specht und Maus

erleben wir über alle Sinne die Weihnachtszeit.

Mit ihren Weihnachtsgeschenken experimentieren und gestalten wir und

zeigen auf, wie sich mathematische, sowie auch sprachliche Inhalte mit

Musik und Bewegung umsetzen lassen.

Kursinhalt und Kursziele

• Ziel dieses Kurses ist es, vielseitige, fächerverbindende und spielerisch-bewegte Ideen kennen zu lernen, wie einerseits das Sprechen, Lesen und Schreiben, sowie auch das mathematisch-logische Verständnis und andererseits das „aktive schöpferische Körpergedächtnis“ durch die Rhythmik mit den Kindern erlebbar gestaltet werden kann.
• Das Bilderbuch mit allen vielfältigen „Kofferideen“ lässt sich anschliessend 1:1 im Kindergarten– und Unterstufenalltag umsetzen.

Lehrplan 21

Zyklus 1: Die Schülerinnen und Schüler können

• eigene Ressourcen kennen und nutzen. Link
• auf andere eingehen und Gemeinschaft mitgestalten. Link
• Vorstellungen zur Geschichte der Erde und der Entwicklung von Pflanzen, Tieren und Menschen entwickeln. Link

Arbeitsweise

Videos und Dokumente für die eigenständige Bearbeitung im individuellen Tempo!

Zielgruppe

Frühkindliche Förderung, Kindergarten, 1.-2. Primar, Betreuung

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