Online-Referat: Mathematisches Argumentieren

Eine notwendige, aber herausfordernde Sache für alle Beteiligten

Mathematisches Argumentieren ist eine zentrale Kompetenz, die alle Schülerinnen und Schüler erwerben müssen. Gleichzeitig ist Argumentieren anspruchsvoll, und zwar sowohl für die Lehrpersonen wie für die Kinder. Im Vortrag werden Grundlagen zum mathematischen Argumentieren aufgezeigt. An Beispielen aus den drei Zyklen (Kindergarten bis Sekundarstufe I) wird konkretisiert, wie das in der Praxis umgesetzt werden kann. Dazu braucht es entsprechende Aufgaben. Wie diese aussehen und wie bestehende Lehrmittelaufgaben einfach verändert werden können, wird im letzten Teil fokussiert. Der Vortrag wird mit kurzen Phasen eines Austausches angereichert.

Kursinhalt und Kursziele

  • Sie kennen zentrale Grundlagen zum mathematischen Argumentieren.
  • Sie kennen Möglichkeiten, wie Sie in Ihrem Mathematikunterricht in den Zyklen 1-3 mathematisches Argumentieren fördern und ihre Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen können.
  • Sie kennen Möglichkeiten, das bestehende Aufgabenangebot aus den Lehrmitteln mit wenig Aufwand anzupassen, so dass Sie es auch zum Argumentieren nutzen können.

Zielgruppe

Kindergarten, Primarschule, Sekundarschule, Schulleitungen, Alle



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Übersicht

Kursnummer
25-RE1027
Kursleiter*innen
Prof. Dr. habil. Esther Brunner
Kursort
Virtuelle Veranstaltung
Bereich
MINT
Kursdaten
Kosten
40 CHF (2 Lektionen)
Verfügbarkeit
Durchführung geplant

Dieser Kurs ist auch in den folgenden Paketen enthalten: