Zeig es mir mit den Syntaxkarten!

Satzbaupläne bildlich begreifen

Wie soll ich das den Kindern nur erklären? Eine Frage, die sich Lehrpersonen immer wieder stellen. DaZ-Lernende stossen zudem auf neue Herausforderungen wie lokale Präpositionen, Proformen, Akkusativ etc. Mit Hilfe der Syntaxkarten können grammatische Elemente sichtbar und begreiflich gemacht werden. Ein neu geklärtes grammatikalisches Element spielerisch zu vertiefen, ist auch im Zyklus 2 beliebt und darf nicht fehlen.

Kursinhalt und Kursziele

• Informationen zu den Syntaxkarten
• Überblick zu möglichen grammatischen Elementen
• Praxiserprobte Materialien zu spezifischen grammatikalischn Elementen sichten
• Spiele sichten und anspielen

Lehrplan 21

Zyklus 2: Die Schülerinnen und Schüler können

• Sprachstrukturen in Wörtern und Sätzen untersuchen. Link
• sich in monologischen Situationen angemessen und verständlich ausdrücken. Link
• einfache Rechtschreibprobleme erkennen und eine passende Lösungsstrategie wählen (z.B. Stamm erkennen, Analogie suchen, Regelwissen aktivieren, nachschlagen). Link

Arbeitsweise

Input zu den Syntaxkarten, Beispiele aus der Praxis und Erfahrungsaustausch,
Material sichten und ausprobieren

Hinweis

Es ist von Vorteil, wenn LP die Karten bereits kennt.

Zielgruppe

3.-6. Primar

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