Vom Büchertisch ins Klassenzimmer (virtuell)

Tipps zum Vor- und Selberlesen

Einhörner oder Fussballstars? Welches sind die wichtigsten Neuerscheinungen und welches die unverzichtbaren Klassiker? Jährlich erscheinen unzählige spannende Neuerscheinungen auf dem Buchmarkt. Da ist es schwierig, die Übersicht zu behalten.

Kursinhalt und Kursziele

• Neue Literatur für Erst- und Zweitleser
• Entstehung der Kinderbücher
• Lesebrücke für die verschiedensten Interessengruppen
• Nachhaltiges Einbinden von Lektüre in den Unterricht

Lehrplan 21

Zyklus 1: Die Schülerinnen und Schüler

• kennen einzelne Autorinnen und Autoren der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenliteratur und können Texte aus verschiedenen Kulturen lesen, hören, sehen und deren Besonderheiten erkennen und wertschätzen. > Link
• können über literarische Texte und die Art, wie sie die Texte lesen, ein literarisches Gespräch führen. Sie reflektieren dabei, wie sie die Texte verstehen und die Texte auf sie wirken. > Link

Arbeitsweise

Präsentation

Zielgruppe

1.-3. Primar

Verfügbarkeit

  Durchführung geplant

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