DaZ-gerechtes Arbeiten im Regelkindergarten (virtuell)

Das Zusammenspiel ist wichtig

Der Kindergartenalltag bietet vielfältige methodische und didaktische Möglichkeiten, um den DaZ-Unterricht zu integrieren. Wichtig dabei ist, dass das Zusammenspiel zwischen DaZ-Unterricht und Regelkindergarten klappt. Für diese Zusammenarbeit gibt es verschiedene mögliche Formen.

Kursinhalt und Kursziele

• Grundlagen des Zweitspracherwerbs
• Verschiedene Unterrichtsformen und Methoden des Teamteachings
• Praktische Beispiele aus den Sprachverarbeitungsbereichen Hörverstehen und Sichmitteilen
• Die vier Werkzeuge des DaZ-Unterrichts
• Transfer in den eigenen Unterricht
• Sensibilisierung des eigenen Umgangs mit der Sprache
• Umgang mit der Diglossie (Mundart-Deutsch) im Kindergarten

Lehrplan 21

Zyklus 1: Die Schülerinnen und Schüler können

• sich an einem Dialog beteiligen und in monologischen Situationen verständlich ausdrücken. > Link
• eine Hörerwartung aufbauen, wichtige Informationen aus Hörtexten global und gezielt entnehmen, verstehen und anwenden. > Link

Arbeitsweise

Theorie-Inputs; Austausch im Plenum; Ideenbörse; Transfer in die Praxis

Hinweis

Geeignet für Kindergartenstufe, Klassenlehrpersonen und für DaZ-Lehrpersonen ohne CAS DaZ.

Zielgruppe

Kindergarten

Verfügbarkeit

  Durchführung garantiert

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