Anspruchsvolle Wege

ein neues Unterrichtsvorhaben für die 2./3. Klasse

Wer an der Sprossenwand klettert, einen Kasten oder Barren übersteigt oder den Bock überspringt, fragt sich früher oder später: «Kann ich das? Schaffe ich es? Traue ich mich?»

Die im Sommer 2026 im Lehrmittelverlag Zürich erscheinende Broschüre zeigt, wie Schülerinnen und Schüler ihr individuelles Können beim Stützen, Springen und Klettern erproben, erweitern und anwenden können.

Lehrerinnen und Lehrer finden darin Grundlagen für die Gestaltung einer Unterrichtsreihe von rund acht Lektionen im Verlauf der zweiten oder dritten Klasse.

Kursinhalt und Kursziele

• Impulse zum Kompetenzaufbau der Lehrplan-Themenaspekte Grundbewegungen an Geräten; Beweglichkeit, Kraft und Körperspannung und Körperwahrnehmung
• Geräteaufbau und -abbau, Sicherheitsmassnahmen, Unterrichtsorganisation
• Umgang mit Leistungsunterschieden
• Bewegungsaufgaben zum Stützen, Springen und Klettern
• Entwicklung einer attraktiven Anwendungssituation, in der die Schülerinnen und Schüler das Gelernte und ihr Können zum Ausdruck bringen

Zielgruppe

2.-3. Primar

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