Farbmischung neu entdeckt – Rot wird plötzlich Schwarz

Farbsehen aus gestalterischer und wissenschaftlicher Perspektive

Faszinierend: Beim Farbenmischen entstehen immer wieder neue Farben - oft anders, als erwartet. Kommen zu den Malfarben noch Lichtfarben dazu, wird es noch überraschender: Jetzt können wir Gelb mischen und Rot wie Schwarz aussehen lassen. Wie kommt das, und wie können wir das beim Gestalten nutzen?

Diese Fortbildung richtet sich an Lehrpersonen der naturwissenschaftlichen oder der gestalterischen Fächer. Wir untersuchen additive und subtraktive Farbmischung experimentell und ordnen die Ergebnisse fachlich ein. Daraus entwickeln wir neue Arten der Gestaltung. In mehreren unterrichtstauglichen Gestaltungsprojekten wendest du die neuen Erkenntnisse direkt an.

Kursinhalt und Kursziele

• Du vertiefst deine Kenntnisse zur additiven und subtraktiven Farbmischung und dem Farbsehen unserer Augen.
• Du lernst unterrichtstaugliche Experimente kennen, mit denen sich verschiedene Arten der Farbmischung untersuchen lassen.
• Du probierst gestalterische Projekte mit neuen Arten der Farbmischung aus.

Lehrplan 21

Zyklus 2 - 3: Die Schülerinnen und Schüler

• können ihre Beobachtungen zu Raum-, Farb- und Bewegungsphänomenen beschreiben (z.B. Nähe-Distanz, Licht-Schatten, optische Farbmischungen, Bildfolge, sowie optische Täuschungen, Anamorphose, Fluchtpunkt, farbige Nachbilder, Wundertrommel, Animation). Link
• können den eigenen Körper, Objekte, Figuren und Räume inszenieren (z.B. Tableau vivant, Masken, Bildräume mit farbigem Licht, Schattenspiel). Link
• können die Funktionsweise des menschlichen Auges beschreiben (z.B. Stereosehen, Farbsehen, Akkommodieren). Link

Arbeitsweise

Workshop
Gruppenarbeit
Diskussion / Debatte

Hinweis

Die Fortbildung findet im Technorama in Winterthur statt.
Eintritt ins Technorama inbegriffen.

Zielgruppe

Primarschule, Sekundarschule

In Kooperation mit

Swiss Science Center Technorama

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