Kindliche Sexualität im Zyklus 2 verstehen und einfühlsam begleiten

Kompetent und sensibel handeln im schulischen Alltag

Kinder und Jugendliche sind heute bereits in jungen Jahren mit Fragen zu Körper, Identität und Beziehungen konfrontiert. Lehrpersonen übernehmen dabei eine zentrale Rolle: Sie geben Orientierung und schaffen einen sicheren Rahmen. Eine informierte und respektvolle Auseinandersetzung stärkt den Schutz vor Grenzverletzungen und unterstützt eine gesunde Entwicklung. Vorgaben aus Lehrplänen, dem Gesundheitsschutz und den Menschenrechten unterstreichen die Bedeutung eines professionellen Umgangs. Wer die Entwicklungsphasen von Kinder und Jugendlichen kennt, kann im Unterricht vertrauensvolle Bedingungen für offene Gespräche schaffen und das Wohlbefinden der Schüler:innen fördern. Dieser Kurs bietet Lehrpersonen und Betreuungspersonen einen fundierten Einstieg, um im schulischen Kontext sicherer und klar handlungsfähiger zu werden.

Kursinhalt und Kursziele

• Inhalte: Verständnis des Unterschieds zwischen kindlicher und erwachsener Sexualität sowie der sexuellen Entwicklung.
• Sicheres und wertschätzendes Aufgreifen der Neugier und Fragen der Schüler:innen im Schulalltag, in Übereinstimmung mit dem Lehrplan 21.
• Durch die Arbeit mit praxisnahen Beispielen soll Sicherheit und Routine im Umgang mit sexualpädagogischen Themen aufgebaut werden.
• Ziele: Lehrpersonen fühlen sich sicher und fachlich gestützt im Umgang mit der Sexuellen Bildung.
• Die Unterrichtseinheiten orientieren sich am Lehrplan 21 und fördern eine altersadäquate sexuelle Entwicklung.
• Die Teilnehmenden stärken ihre eigene Haltung und gewinnen durch Fallbeispiele und den Austausch Sicherheit.

Arbeitsweise

Workshop
Fallstudien/Praxisbeispiele

Hinweis

Keine Vorkenntnisse notwendig
Im Kurs geht es um den Umgang als LP mit dem Thema, nicht um Sexualkunde im Unterricht.

Zielgruppe

3.-6. Primar

Hashtags

#Gesundheit

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