Resilienz, unsere psychische Widerstandsfähigkeit

Angenehme Gefühle in der Klasse fördern

Die Forschung zeigt, dass eine positive Stimmung einhergeht mit breiterer Aufmerksamkeit, grösserer Offenheit für neue Inhalte, kreativeren Lösungswegen und ganzheitlichem Denken. Ein konstruktiver Umgang der Schülerinnen und Schüler mit Frust, Ärger und Hilflosigkeit sorgt so beinahe automatisch für ein wohlwollendes und wertschätzendes Klassenklima.

Kursinhalt und Kursziele

• Verschiedene Ansatzpunkte kennenlernen, um positive Gefühle im Klassenzimmer zu kultivieren
• Wissen, welche Aufmerksamkeitsübungen den SuS zu innerer Ruhe verhelfen können
• Über verschiedene Übungen verfügen, um positive Gefühle im Unterricht zu fördern
• Ideen haben, wie unangenehme Gefühle wie Ärger, Frust und Hilflosigkeit beim Lernen mit den SuS aufgegriffen und bearbeitet werden können

Zielgruppe

Alle

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