Kurse
Neue Impulse für Klassenführung und Kommunikation durch Stockkampfkunst
Pädagogisches Handeln in der Schule erfordert Präsenz, Klarheit und die Fähigkeit, auch in herausfordernden Situationen ruhig und authentisch zu bleiben. In der Beziehung zu Lernenden und im Kontakt mit Eltern spielen Haltung, Körpersprache und innere Ausgeglichenheit eine zentrale Rolle. Die bewusste Auseinandersetzung mit der eigenen Präsenz fördert nicht nur die Wirksamkeit in der Klassenführung, sondern auch die Qualität von Gesprächen und die konstruktive Bearbeitung von Spannungen. Körperorientierte Ansätze wie jene aus der Stockkampfkunst eröffnen dabei ungewöhnliche, aber wirkungsvolle Wege, um Selbstwahrnehmung, Standfestigkeit und Handlungssicherheit im schulischen Alltag zu stärken.
Bewegungsteil
Workshop
Diskussion
Kindergarten, Primarschule, Sekundarschule
ist Coach, Supervisorin, Therapeutin sowie Expertin für Team- und Führungsentwicklung mit einem besonderen Fokus auf Beziehung, Präsenz und Persönlichkeitsentwicklung. Als ausgebildete schulische Heilpädagogin verbindet sie ihre langjährige pädagogische Erfahrung mit über 20 Jahren Praxis in Kampfkünsten – insbesondere im Escrima, das sie seit bald 20 Jahren unterrichtet. In ihrer Arbeit verknüpft sie gezielt Erfahren und Reflektieren, um nachhaltige, praxisnahe Erkenntnisse zu ermöglichen.