Kurse
Wie wir in Schulklassen den Sicheren Ort thematisieren und Schülerinnen und Schüler mit Psychoedukation stärken können
Das Bilderbuch «Lily, Ben und Omid» eignet sich hervorragend um mit SuS über Sichere Orte zu reden und ihnen zu erklären, wie das Hirn unter Stress funktioniert. Es ist nicht nötig, das Buch zu kaufen, eine pdf-Version der Powerpointpräsentation in Deutsch liegt dem Kurs bei.
Inhalt
Marianne Herzog stellt ihr Bilderbuch «Lily, Ben und Omid» vor und gibt einen Überblick, wie vielfältig das Buch eingesetzt werden kann. Viele konkrete Beispiele mit Fotos zeigen, wie Klassen sich anhand des Buches mit dem Sicheren Ort auseinandersetzen können. Dieser Kurs enthält eine Fülle von Ideen, wie der Sichere Ort, der eine philosophische Dimension aufweist, begreifbar und praktisch umgesetzt werden und so die Inhalte verankert werden können. Es ist ein Kurs mit Umsetzungsideen, wie sie sich gerade auch für Klassen eignen, die anspruchsvoll und schwierig zu führen sind.
Im hochkomplexen Bindungsbereich ist Traumapädagogik speziell hilfreich. Eine traumapädagogische Haltung und dementsprechende Interventionen können erfolgreiche Zugänge zu diesen belasteten Schülerinnen und Schülern schaffen. Damit können die Schule und der Unterricht für alle Beteiligte zu einem Sicheren Ort werden.
Videos und Dokumente für die eigenständige Bearbeitung im individuellen Tempo
Alle Schulstufen, alle Zyklen, auch für Sondersettings geeignet. Für Schulleitungen, Lehrpersonen, SHP, SSA, DaZ/DaF-Lehrpersonen, etc.
Alle
Marianne Herzog ist Sekundarlehrerin, Fachberaterin und Fachpädagogin Psychotraumatologie SIPT und Supervisorin bso. 2018 hat sich Marianne Herzog selbständig gemacht nach ihrer Tätigkeit als Fachbeauftragte beim Erziehungsdepartement Basel-Stadt, wo sie das Umfeld von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und zusätzlichen Belastungen beraten hat. Als Traumapädagogin hat sie sich im In- und Ausland einen Namen gemacht, indem sie unter anderem komplexe hirnorganische Vorgänge bildlich darstellt, damit man sich auch unter Belastungen wieder daran erinnern kann. Sie ist Autorin des Buches «Lily, Ben und Omid», einem Standardwerk für Schule, Familie und Therapie, das in 19 Sprachen gedruckt ist.