Vertiefung: Digitale Medienkompetenz für Lehrpersonen

Nachrichten und (Lehr-)Beiträge im digitalen Zeitalter

Lehrpersonen sollen Schülern Medienkompetenz vermitteln und sie befähigen, Audio‑ und Videoformate kritisch zu bewerten. Das gelingt, wenn sie grundlegendes medienpädagogisches Wissen mit praktischen Methoden des audio‑visuellen Lehrens verbinden und so die Digital Literacy stärken.

Kursinhalt und Kursziele

  • Texte für Lernvideos und Podcasts professionell planen und verfassen.
  • Wichtige journalistische Formen wie Meldung, Nachricht und Beitrag kennenlernen.
  • Digitales Storytelling nutzen, um Lernmotivation gezielt zu steigern.
  • Eigene Audio- oder Videoformate entwickeln und didaktisch sinnvoll einsetzen.
  • Schüler beim Erkennen von Fake News sowie beim journalistischen Schreiben stärken.

Arbeitsweise

Workshop

Zielgruppe

Primarschule, Sekundarschule

Hashtags

#DigitalLearning #MedienKompetenz

Übersicht

Kursnummer
27-0302-12
Kursleiter*innen
Julia Kokke M.A.
Kursort
online
Bereich
Sprache
Kursdaten
Kosten
180 CHF (6 Lektionen)
Verfügbarkeit
Durchführung geplant

Kursleiter*innen

Julia Kokke M.A.

ist studierte Sprachwissenschaftlerin, Sängerin und zertifizierte Stimmtrainerin mit Schwerpunkt auf Funktionaler Körper- und Stimmentwicklung (FKS). Seit zwanzig Jahren begleitet sie Lehrpersonen, Kursleitende und stimmaktive Berufstätige in der Entwicklung einer gesunden, tragfähigen und authentischen Stimme. Ihre Arbeit verbindet körperorientierte Methoden mit alltagsnaher Stimmpflege und zielt darauf ab, die Stimme als Ressource für Präsenz, Ausdruck und Wohlbefinden zu stärken. Mit ihrer warmen, praxisnahen Art schafft Julia Kokke einen Raum für Selbstwahrnehmung, stimmliche Entfaltung und nachhaltige Gesundheitsförderung. Ihr Ansatz basiert auf der funktionalen Stimmentwicklung, ergänzt durch Atemarbeit, Methoden zur Verbesserung der Körperdynamik und kreativen Impulsen aus Musik und darstellendem Spiel.