Paket Traumapädagogik – die Pädagogik des Sicheren Ortes

Module 1 - 6

Traumapädagogik ist eine effektive, für alle Beteiligten schonende Herangehensweise, die gerade auch im Umgang mit herausfordernden SuS und in schwierigen Situationen sehr hilfreich ist. Basierend auf dem neuesten Wissen über hirnorganische Vorgängen und auf Übertragungsphänomenen hilft sie Sichere Orte zu schaffen, als Voraussetzung, damit SuS, aber auch Lehrpersonen an ihre Fähigkeiten anknüpfen können. Marianne Herzog lässt die Kursteilnehmenden in diesen 6 Modulen an ihrer grossen Erfahrung teilhaben. Als langjährige Lehrerin vor allem auf der Sekundarstufe, als Dozentin und Supervisorin unter anderem im Bereich von Migration, im Pflegekinderbereich, in Institutionen und psychiatrischen Einrichtungen hat sie vertieften Einblick in die grossen aktuellen Herausforderungen. Es gelingt ihr mit ihrer bildlichen Herangehensweise auch hochkomplexe Vorgänge so zu vereinfachen, dass sie im täglichen Unterricht gut angewendet werden können. Traumapädagogik eignet sich als Methode nicht nur für SuS, die Traumatisches erlebt haben, sondern hilft allen, den Sicheren Ort zu behalten oder wieder zu schaffen.

Diese 6 Module sind sehr praxisnah und enthalten viele Ideen, wie die Traumapädagogik im Unterricht und als Haltung umgesetzt werden kann.

Kursinhalt und Kursziele

  • Einführung in die Traumapädagogik
  • Hirnorganische Vorgänge unter Belastungen
  • Übertragungsphänomene
  • Die Bedeutung des Sicheren Ortes
  • Das Konzept des guten Grundes
  • Bindung und Bildung; die Bedeutung der Bindungsqualität und die Auswirkungen davon auf die Schule
  • Der Weg zur bindungsgeleiteten Schule
  • Die Schule als Sicherer Ort
  • Das Buch «Lily, Ben und Omid» als Grundlage, um in Schule und Sozialpädagogik den Sicheren Ort zu thematisieren
  • Das Buch «Lily, Ben und Omid» als Möglichkeit zur Psychoedukation von SuS und Eltern
  • Dynamiken in Gruppen erkennen und regulieren
  • Mutige Arbeitshypothesen erstellen lernen
  • Die Wichtigkeit des Zusammenfügens erkennen

Arbeitsweise

Anhand von bildlichen Zugängen werden komplexe Zusammenhänge so dargestellt, dass sie auch im Schulalltag gut abgerufen und angewendet werden können. Die Praxisnähe mit den vielen konkreten Beispielen helfen, die Inhalte im Berufsalltag umzusetzen.

Hinweis

Zu den Modulen gehört weiteres Material dazu, wie etwas die digitale Version der Broschüre «Trauma und Schule», das Papier «Die Kita als Sicherer Ort», Literaturhinweise und einiges mehr.

Zielgruppe

Alle

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Kursname Nächster Beginn Preis
Einführung in die Traumapädagogik Teil 1
Selbstlernkurse
Durchführung garantiert
CHF 45
Traumapädagogik Teil 2 - Bindung und Bildung
Selbstlernkurse
Durchführung garantiert
CHF 45
Traumapädagogik Teil 3 - Der Sichere Ort in der Schule
Selbstlernkurse
Durchführung garantiert
CHF 45
Traumapädagogik Teil 4 - Lily, Ben und Omid; ein Bilderbuch über den Sicheren Ort
Selbstlernkurse
Durchführung garantiert
CHF 45
Traumapädagogik Teil 5 - Dynamiken in Gruppen und Teams
Selbstlernkurse
Durchführung garantiert
CHF 45
Traumapädagogik Teil 6 - Mutige Arbeitshypothesen und die Bedeutung des Zusammenfügens
Selbstlernkurse
Durchführung garantiert
CHF 45

Übersicht

Kursnummer
on-TraumapaedagogikPaket
Kursleiter*innen
Marianne Herzog
Kursort
ZAL Akademie
Bereich
Pädagogik, Psychologie, Didaktik
Kursdaten
Kosten
245 CHF
Standart
Verfügbarkeit
Durchführung garantiert

Kursleiter*innen

Marianne Herzog

Marianne Herzog ist Sekundarlehrerin, Fachberaterin und Fachpädagogin Psychotraumatologie SIPT und Supervisorin bso. 2018 hat sich Marianne Herzog selbständig gemacht nach ihrer Tätigkeit als Fachbeauftragte beim Erziehungsdepartement Basel-Stadt, wo sie das Umfeld von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund und zusätzlichen Belastungen beraten hat. Als Traumapädagogin hat sie sich im In- und Ausland einen Namen gemacht, indem sie unter anderem komplexe hirnorganische Vorgänge bildlich darstellt, damit man sich auch unter Belastungen wieder daran erinnern kann. Sie ist Autorin des Buches «Lily, Ben und Omid», einem Standardwerk für Schule, Familie und Therapie, das in 19 Sprachen gedruckt ist.