Die Macht der Medien in der Gesellschaft

Medien entschlüsseln und hinterfragen

Aussagen der Medien kritisch zu hinterfragen und einordnen zu können, ist eine zentrale Medienkompetenz. Mit welchen einfachen Rezepten können wirksame «fake news» selbst verfasst werden? Wie werden Bilder bearbeitet, um die Manipulationen der Medien zu durchschauen? Wie beeinflusst Social Media die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen?

Kursinhalt und Kursziele

  • Wirkung von Medien
  • Durschauen von «fake news»
  • Manipulation von Bildern mit webbasierenden Programmen
  • Erkennung und Spiegelung der Instagram-Weltsicht von Jugendlichen
  • Alternative Social-Media-Angebote
  • Die persönliche «Echo-Kammer»
Lehrplan 21

Zyklus 2 – 3: Die Schülerinnen und Schüler

  • können erkennen, dass Medien und Medienbeiträge auf Individuen unterschiedlich wirken. > Link
  • kennen grundlegende Elemente der Bild-, Film- und Fernsehsprache und können ihre Funktion und Bedeutung in einem Medienbeitrag reflektieren. > Link
  • können die Absicht hinter Medienbeiträgen einschätzen. > Link
Arbeitsweise

Input durch den Kursleiter; Einzel- und Gruppenarbeit; Austausch im Plenum

Hinweis

Keinerlei Vorkenntnisse nötig.

Zielgruppe

Mittelstufe, Sekundarstufe

Verfügbarkeit

  Kurs annulliert, vormerken möglich


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